Szkolenie zamknięte dla firm
Zarządzanie szkoleniami w organizacji – szkolenie na zamówienie – Szkolenie zamknięte stacjonarne i online
kategoria:
- szkolenie dla menedżera
CertyfikatSzkolenie potwierdzone certyfikatem
Zorganizuj szkolenie z zarządzania szkoleniami w swojej firmie i pomóż HR inwestować budżet szkoleniowy tam, gdzie przynosi realne efekty
Budżet szkoleniowy co roku jest wydawany, a zarząd coraz częściej pyta, co firma z tego ma. Szkolenia są wybierane z katalogu, bo ktoś o nie poprosił, plan powstaje z listy życzeń poszczególnych działów, a po zajęciach zostaje tylko ankieta zadowolenia. Trudno wtedy obronić kolejne wydatki i pokazać, że rozwój pracowników przekłada się na wyniki.
Szkolenie z zarządzania szkoleniami w organizacji porządkuje cały cykl rozwojowy w firmie. Uczestnicy uczą się prowadzić analizę potrzeb szkoleniowych: rozpoznawać lukę edukacyjną, dobierać metodę badania potrzeb (od kwestionariusza i samooceny po arkusz priorytetów i technikę przypadku krytycznego) i ustalać cele edukacyjne. Planują i budżetują szkolenia, budują matrycę szkoleń stanowiskowych i modelowe ścieżki edukacyjne dla różnych grup pracowników.
Dużo miejsca zajmuje ewaluacja: model Kirkpatricka, arkusze i kwestionariusze oceny oraz liczenie zwrotu z inwestycji w szkolenia (ROI). Uczestnicy dowiadują się też, jak wybrać firmę szkoleniową, co zapisać w umowie z dostawcą i z pracownikiem, jak korzystać z dofinansowań z Krajowego Funduszu Szkoleniowego i Bazy Usług Rozwojowych, jak zorganizować logistykę i zaplanować działania poszkoleniowe, które utrwalają efekty. Sprawdzają też, w czym narzędzia AI mogą realnie pomóc w analizie potrzeb, planowaniu i ewaluacji szkoleń. W formie zamkniętej możemy pracować na planie szkoleń, budżecie i narzędziach Twojej firmy.
Szkolenie szyte na miarę
Wszystko, łącznie z programem, dopasowujemy do potrzeb Twojej firmy
Zaczynamy od analizy potrzeb Twojego zespołu. Na jej podstawie ustalamy zakres programu, czas trwania, formę, miejsce i termin. Program przedstawiony poniżej to punkt wyjścia, nie gotowy szablon.
Program i modułyPrzykłady z Twojej branżyCzas trwaniaStacjonarnie lub onlineMiejsce i terminLiczba uczestników i grupDobór trenera
Cena i termin ustalamy indywidualnie
Przygotujemy bezpłatną wycenę dopasowaną do liczby uczestników, formy i zakresu programu.
Zamiast gotowych terminów
Jak przygotowujemy szkolenie dla Twojej firmy?
Każde szkolenie zamknięte jest inne, bo każda firma jest inna. Przez cały proces wspiera Cię dedykowany opiekun projektu.
1
Analiza potrzeb szkoleniowych
Rozmawiamy o Twoim zespole, jego doświadczeniu i wyzwaniach.
2
Weryfikacja celów szkolenia
Ustalamy, jakie efekty ma przynieść szkolenie.
3
Zaprojektowanie programu
Trener dopasowuje moduły, ćwiczenia i case study do Twojej branży.
4
Ustalenia organizacyjne
Termin, miejsce, forma i liczba grup według Twoich potrzeb.
5
Realizacja szkolenia
W Twojej firmie, w naszym centrum w Warszawie lub online.
6
Raport i rekomendacje
Ewaluacja, raport poszkoleniowy i rekomendacje dalszego rozwoju.
Szkolenie możesz sfinansować ze środków KFS, pomożemy Ci w formalnościach.
Dla kogo w Twojej firmie szkolenie z zarządzania szkoleniami będzie najbardziej wartościowe?
- Specjaliści ds. szkoleń i rozwoju, HR Business Partnerzy i pracownicy działów HR, którzy przygotowują plan szkoleń, wybierają dostawców i chcą pokazać, że szkolenia przynoszą firmie wymierne efekty.
- Kierownicy działów HR i szkoleń, którzy odpowiadają za budżet szkoleniowy i politykę rozwoju pracowników, a chcą opierać decyzje na analizie potrzeb i rzetelnej ewaluacji.
- Menedżerowie, właściciele firm i osoby, które dopiero przejmują obszar szkoleń, którzy chcą uporządkować rozwój pracowników i zbudować w organizacji spójny system szkoleń.
W jakich wyzwaniach szkolenie pomoże Twojemu działowi HR i menedżerom?
- Szkolenia są wybierane z katalogu, bo ktoś o nie poprosił? Nauczą się prowadzić analizę potrzeb szkoleniowych i rozpoznawać lukę edukacyjną.
- Nie wiesz, którą metodę badania potrzeb wybrać? Poznają zalety, wady, czas i koszt metod formalnych i nieformalnych, od kwestionariusza po technikę przypadku krytycznego.
- Plan szkoleń powstaje z listy życzeń działów? Dowiedzą się, z jakich elementów składa się plan szkoleń i jak powiązać go z potrzebami firmy.
- Budżet szkoleniowy kończy się w połowie roku? Nauczą się kalkulować projekty szkoleniowe i rozkładać środki w harmonogramie.
- Brakuje jasnych ścieżek rozwoju dla stanowisk? Zbudują matrycę szkoleń stanowiskowych i modelowe ścieżki edukacyjne.
- Firma nie korzysta z dofinansowań na szkolenia? Poznają możliwości Krajowego Funduszu Szkoleniowego i Bazy Usług Rozwojowych.
- Po szkoleniu zostaje tylko ankieta zadowolenia? Poznają ewaluację bezpośrednią i pogłębioną oraz model Kirkpatricka.
- Zarząd pyta, co firma ma z wydatków na szkolenia? Nauczą się liczyć ROI i oceniać wartość projektu szkoleniowego.
- Trudno porównać oferty firm szkoleniowych? Dowiedzą się, jak wybrać usługodawcę i zbudować z nim relację win-win.
- Nie wiesz, co zapisać w umowie szkoleniowej? Poznają zasady umów z pracownikiem i z firmą szkolącą.
- Efekty szkolenia znikają po kilku tygodniach? Zaplanują działania poszkoleniowe, takie jak zajęcia follow-up i reminder session.
- Chcesz korzystać z AI w pracy nad szkoleniami, ale nie wiesz, od czego zacząć? Sprawdzą, jak narzędzia AI wspierają analizę potrzeb, planowanie i ewaluację oraz gdzie są ich ograniczenia.
Metody pracy
- Korzystamy z interaktywnych narzędzi i digital learningu, np. Mentimeter, Kahoot, Quizlet, wzmacniając zaangażowanie i innowacyjność szkolenia.
- Stosujemy zróżnicowane metody pracy: od ćwiczeń indywidualnych i zespołowych, przez odgrywanie ról, po analizę przypadków, gry i dyskusje.
- Pracujemy na case study z Twojej firmy: ćwiczenia i scenariusze rozmów przygotowujemy na podstawie analizy potrzeb.
Korzyści dla uczestników
Korzyści dla Twojej firmy
- Będą prowadzić analizę potrzeb szkoleniowych w organizacji.
- Będą dobierać metody badania potrzeb do sytuacji, czasu i budżetu.
- Będą formułować cele edukacyjne i oczekiwane efekty szkoleń.
- Będą przygotowywać plan szkoleń powiązany z potrzebami firmy.
- Będą kalkulować i budżetować projekty szkoleniowe.
- Będą znać możliwości dofinansowania szkoleń z KFS i BUR.
- Będą budować matrycę szkoleń stanowiskowych i ścieżki edukacyjne.
- Będą prowadzić ewaluację szkoleń według modelu Kirkpatricka.
- Będą liczyć zwrot z inwestycji w szkolenia (ROI).
- Będą wybierać dostawców i przygotowywać umowy szkoleniowe.
- Będą planować logistykę i działania poszkoleniowe, które utrwalają efekty.
- Będą świadomie korzystać z narzędzi AI w zarządzaniu szkoleniami.
- Zyskasz system szkoleń oparty na analizie potrzeb.
- Zyskasz budżet szkoleniowy wydawany tam, gdzie przynosi efekty.
- Zyskasz plan szkoleń powiązany z celami organizacji.
- Zyskasz mniej szkoleń, które niczego nie zmieniają.
- Zyskasz jasne ścieżki rozwoju dla stanowisk i grup pracowników.
- Zyskasz lepsze wykorzystanie dofinansowań z KFS i BUR.
- Zyskasz twarde dane o efektach szkoleń dla zarządu.
- Zyskasz mierzalny zwrot z inwestycji w rozwój pracowników.
- Zyskasz lepszą współpracę z firmami szkoleniowymi.
- Zyskasz bezpieczne umowy szkoleniowe z pracownikami i dostawcami.
- Zyskasz trwalsze efekty szkoleń dzięki działaniom poszkoleniowym.
- Zyskasz nowoczesne zarządzanie szkoleniami wspierane narzędziami AI.
Cele szkolenia „Zarządzanie szkoleniami w organizacji”
Szkolenie opiera się na cyklu Kolba oraz metodzie ABL (Activity Based Learning). Przykładowe cele poniżej doprecyzowujemy z Tobą na etapie analizy potrzeb.
Poznanie zasad analizy potrzeb szkoleniowych w organizacji, metod ich badania oraz modelu uczenia się osób dorosłych.
Nauka planowania i budżetowania szkoleń, w tym tworzenia planu szkoleń, matrycy szkoleń stanowiskowych i ścieżek edukacyjnych.
Rozwinięcie umiejętności ewaluacji szkoleń z wykorzystaniem modelu Kirkpatricka i liczenia zwrotu z inwestycji (ROI).
Przygotowanie do realizacji szkoleń w organizacji: wyboru dostawcy, umów, dofinansowań z KFS i BUR, logistyki, działań poszkoleniowych i wykorzystania narzędzi AI.
Program szkolenia „Zarządzanie szkoleniami w organizacji”
To przykładowy program, dopasujemy go do Twojego zespołu
Możemy zmienić kolejność i zakres modułów, dodać tematy ważne dla Twojej firmy lub rozłożyć szkolenie na kilka krótszych spotkań.
Dzień I
Rozpoczęcie szkolenia. Wstęp – omówienie celów szkolenia oraz analiza potrzeb Uczestników.
Moduł I. Analiza potrzeb szkoleniowych w organizacji
- Rola projektów rozwojowych dla pracowników.
- Istota, cele i rodzaje szkoleń, coachingu i mentoringu.
- Model uczenia się osób dorosłych.
- Standardowe i nowoczesne metody oraz techniki szkolenia.
- Cykl Kolba – znaczenie praktyki w nauczaniu.
- Analiza potrzeb szkoleniowych – czym jest luka edukacyjna, jakie są źródła i kryteria potrzeb, gdzie ich szukać (w organizacji i w jej otoczeniu).
- Przegląd celów edukacyjnych, efekty możliwe do osiągnięcia na drodze szkoleń.
- Test dla firmy do analizy potrzeb szkoleniowych.
- Formalne i nieformalne metody badania potrzeb szkoleniowych (metoda kwestionariuszowa, metoda samooceny, metoda ankietowa, arkusz priorytetów, metoda uzgodnionych oczekiwań, technika przypadku krytycznego) – zalety i wady, czas, nakłady i koszt każdej z metod.
Moduł II. Planowanie i budżetowanie szkoleń
- Wystandaryzowana kalkulacja finansowa projektów szkoleniowych.
- Projektowanie budżetu a podział środków przeznaczonych na szkolenia.
- Harmonogram podziału środków.
- Elementy planu szkoleń.
- Szkolenia obligatoryjne i szkolenia miękkie – podział i możliwy ROI.
- Matryca szkoleń stanowiskowych. Powiązanie hierarchii stanowisk, standardów i systemu kształcenia – schemat standardów kwalifikacyjnych.
- Określenie grup osób szkolonych – standardy kwalifikacyjne, stażowe oraz awansowania poziomego i pionowego w powiązaniu z systemami szkoleniowymi. Proporcje czasu potrzebnego na przygotowanie zawodowe pracownika do osiągnięcia określonego stopnia specjalizacji.
- Rodzaje grup pracowników z punktu widzenia budowania modelowych ścieżek edukacyjnych.
- Kategoryzacja projektów szkoleniowych – przygotowanie kategorii pod kątem potrzeb firmy (obligatoryjne, permanentne, adaptacyjne, podstawowe, specjalistyczne, wieloszczeblowe, rezerwy kadrowej itp.).
Moduł III. Ewaluacja i zwrot z inwestycji w szkolenia
- Ewaluacja bezpośrednia i pogłębiona.
- Tematyka oceny szkoleń – zakres oceny.
- Efekty kształcenia a strategie oceny.
- Ocena treningu: efektywność, wydajność, skuteczność.
- Model Donalda Kirkpatricka.
- Projektowanie oceny, wyznaczanie sposobów zbierania informacji, przykłady arkuszy i kwestionariuszy oceniających.
- Analiza kosztów i korzyści, porównanie efektywności, ocena wartości projektu szkoleniowego.
- Model ROI.
Moduł IV. Realizacja szkoleń w organizacji
- Budowa modułów szkoleniowych i pakietów edukacyjnych.
- Budowa grup szkoleniowych, dobór prowadzących i metod nauczania.
- Znajomość rynku szkoleń.
- Tworzenie baz danych i współpraca z firmami szkolącymi.
- Wybór usługodawcy.
- Zagadnienia prawne – umowa z pracownikiem, umowa z firmą szkolącą – relacja win-win z dostawcami, Krajowy Fundusz Szkoleniowy, Baza Usług Rozwojowych (BUR).
- Logistyka – planowanie szkolenia, wyposażenie kursu, dobór sali, dokumentacja obligatoryjna i wspomagająca, ewidencjonowanie szkoleń.
- Monitorowanie zajęć.
- Narzędzia AI w zarządzaniu szkoleniami – wsparcie analizy potrzeb, planowania i ewaluacji. Ograniczenia i ochrona danych.
- Sugerowane działania poszkoleniowe w celu wzmocnienia efektów szkolenia – zajęcia follow-up, reminder session.
Podsumowanie szkolenia. Przegląd najważniejszych zagadnień i sugestie działań poszkoleniowych.
Dzień I
Rozpoczęcie szkolenia. Wstęp – omówienie celów szkolenia oraz analiza potrzeb Uczestników.
Moduł I. Analiza potrzeb szkoleniowych w organizacji
- Rola projektów rozwojowych dla pracowników.
- Istota, cele i rodzaje szkoleń, coachingu i mentoringu.
- Model uczenia się osób dorosłych.
- Standardowe i nowoczesne metody oraz techniki szkolenia.
- Cykl Kolba – znaczenie praktyki w nauczaniu.
- Analiza potrzeb szkoleniowych – czym jest luka edukacyjna, jakie są źródła i kryteria potrzeb, gdzie ich szukać (w organizacji i w jej otoczeniu).
- Przegląd celów edukacyjnych, efekty możliwe do osiągnięcia na drodze szkoleń.
- Test dla firmy do analizy potrzeb szkoleniowych.
- Formalne i nieformalne metody badania potrzeb szkoleniowych (metoda kwestionariuszowa, metoda samooceny, metoda ankietowa, arkusz priorytetów, metoda uzgodnionych oczekiwań, technika przypadku krytycznego) – zalety i wady, czas, nakłady i koszt każdej z metod.
Moduł II. Planowanie i budżetowanie szkoleń
- Wystandaryzowana kalkulacja finansowa projektów szkoleniowych.
- Projektowanie budżetu a podział środków przeznaczonych na szkolenia.
- Harmonogram podziału środków.
- Elementy planu szkoleń.
- Szkolenia obligatoryjne i szkolenia miękkie – podział i możliwy ROI.
- Matryca szkoleń stanowiskowych. Powiązanie hierarchii stanowisk, standardów i systemu kształcenia – schemat standardów kwalifikacyjnych.
- Określenie grup osób szkolonych – standardy kwalifikacyjne, stażowe oraz awansowania poziomego i pionowego w powiązaniu z systemami szkoleniowymi. Proporcje czasu potrzebnego na przygotowanie zawodowe pracownika do osiągnięcia określonego stopnia specjalizacji.
- Rodzaje grup pracowników z punktu widzenia budowania modelowych ścieżek edukacyjnych.
- Kategoryzacja projektów szkoleniowych – przygotowanie kategorii pod kątem potrzeb firmy (obligatoryjne, permanentne, adaptacyjne, podstawowe, specjalistyczne, wieloszczeblowe, rezerwy kadrowej itp.).
Moduł III. Ewaluacja i zwrot z inwestycji w szkolenia
- Ewaluacja bezpośrednia i pogłębiona.
- Tematyka oceny szkoleń – zakres oceny.
- Efekty kształcenia a strategie oceny.
- Ocena treningu: efektywność, wydajność, skuteczność.
- Model Donalda Kirkpatricka.
- Projektowanie oceny, wyznaczanie sposobów zbierania informacji, przykłady arkuszy i kwestionariuszy oceniających.
- Analiza kosztów i korzyści, porównanie efektywności, ocena wartości projektu szkoleniowego.
- Model ROI.
Moduł IV. Realizacja szkoleń w organizacji
- Budowa modułów szkoleniowych i pakietów edukacyjnych.
- Budowa grup szkoleniowych, dobór prowadzących i metod nauczania.
- Znajomość rynku szkoleń.
- Tworzenie baz danych i współpraca z firmami szkolącymi.
- Wybór usługodawcy.
- Zagadnienia prawne – umowa z pracownikiem, umowa z firmą szkolącą – relacja win-win z dostawcami, Krajowy Fundusz Szkoleniowy, Baza Usług Rozwojowych (BUR).
- Logistyka – planowanie szkolenia, wyposażenie kursu, dobór sali, dokumentacja obligatoryjna i wspomagająca, ewidencjonowanie szkoleń.
- Monitorowanie zajęć.
- Narzędzia AI w zarządzaniu szkoleniami – wsparcie analizy potrzeb, planowania i ewaluacji. Ograniczenia i ochrona danych.
- Sugerowane działania poszkoleniowe w celu wzmocnienia efektów szkolenia – zajęcia follow-up, reminder session.
Podsumowanie szkolenia. Przegląd najważniejszych zagadnień i sugestie działań poszkoleniowych.
Jak powstał program tego szkolenia z zarządzania szkoleniami?
Tworząc program, opieramy się na skutecznych modelach szkoleniowych, takich jak cykl Kolba. Efektywność szkolenia oceniamy na podstawie modelu Kirkpatricka, mierząc nie tylko reakcje, ale także rezultaty.
Nad programem pracowali doświadczeni, certyfikowani trenerzy, którzy znają teorię i praktykę. W wersji zamkniętej trener dopasowuje program do Twojej organizacji po analizie potrzeb.
Każdy program jest pod stałą opieką merytoryczną CEO Human Skills Iwony Firmanty, Certyfikowanej Trenerki, Psycholożki i Coachki.
Co obejmuje szkolenie zamknięte?
Co zawsze otrzymujesz?
- Analizę potrzeb i konsultację programu z trenerem
- Program dopasowany do celów i branży Twojej firmy
- Dedykowanego opiekuna projektu po stronie Human Skills
- Materiały szkoleniowe dla każdego uczestnika (drukowane lub PDF)
- Uznany certyfikat potwierdzony jakością SUS 3.0
- Raport poszkoleniowy z ewaluacją i rekomendacjami
- E-konsultacje z trenerem po szkoleniu
Co ustalamy z Tobą indywidualnie?
- Zakres programu i przykłady z Twojej branży
- Termin i godziny dopasowane do grafiku zespołu
- Miejsce: Twoja siedziba, nasze centrum w Warszawie lub online
- Czas trwania, np. 1 lub 2 dni albo cykl krótszych sesji
- Liczbę uczestników i grup
- Catering i salę, jeśli ich potrzebujesz
- Dodatki: testy DISC, sesje mentoringowe, follow-up
Kto prowadzi szkolenie?
Specjaliści z wieloletnim doświadczeniem w zawodzie i jako trenerzy
Szkolenia zamknięte prowadzą eksperci, którzy łączą praktykę biznesową z doświadczeniem trenerskim. Trenera dobieramy indywidualnie: do tematu, branży i potrzeb Twojego zespołu.
Praktycy biznesu
Wieloletnie doświadczenie zawodowe, także w zarządzaniu zespołami.
Doświadczeni trenerzy
Wieloletnia praktyka szkoleniowa i certyfikaty narzędzi rozwojowych.
Dobór do Twojej firmy
Trenera wybieramy pod kątem branży, tematu i grupy.
Co nas wyróżnia?
Poznaj nasze atuty, które pomogą Ci wzmocnić kompetencje i osiągnąć wyznaczone cele
Opinie naszych Klientów
Wybrani Klienci szkolenia „Zarządzanie szkoleniami w organizacji”
Powyższe szkolenie firma Human Skills miała przyjemność prowadzić m.in. dla Uczestników z takich firm i instytucji jak: Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji, Centrum Unijnych Projektów Transportowych, TU EUROPA S.A., Jabil Global Services Poland Sp. z o.o., Magellan S.A., Powszechny Zakład Ubezpieczeń S.A., Wojewódzki Urząd Pracy, Budimex S.A., Open Finance S.A., SGB-Bank S.A., Grupa Pracuj.pl, Narodowy Fundusz Zdrowia, Wojskowe Centralne Biuro Konstrukcyjno-Technologiczne S.A., Electra M&E Polska Sp. z o.o., Główny Urząd Nadzoru Budowlanego, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych, Kappahl Polska Sp. z o.o., LUX MED Sp. z o.o., OPTEX SECURITY Sp. z o.o., Colian Sp. z o.o., Mazda Motor Logistics Europe NV, LOTOS LAB Sp. z o.o., TAURON Dystrybucja S.A.
Tak wyglądają realizacje szkoleń w Human Skills
Z naszej oferty korzystają liderzy na rynku
Skontaktuj się z nami, a pomożemy dobrać szkolenie lub program rozwojowy dopasowany do celów biznesowych, wyzwań zespołu i specyfiki organizacji.
Porozmawiajmy o potrzebach Twojej organizacji
DANE KONTAKTOWE
–
ul. Aleja Solidarności 104, 01-016 Warszawa
–
(22) 224 21 96
–
–
biuro@humanskills.pl
FAQ
Szkolenie zrealizujemy w siedzibie Twojej firmy, w innym wskazanym przez Ciebie miejscu lub w naszym centrum szkoleniowym w Warszawie. Wersję online prowadzimy na platformie, z której korzysta Twoja organizacja, np. ClickMeeting, Zoom, Google Meet lub Microsoft Teams.
Maksymalna ilość uczestników jest uzależniona od charakteru i celu szkolenia. Staramy się dopasować do oczekiwań naszych klientów, najczęściej rekomendujemy grupy do 12 osób, co pozwala na charakter warsztatowy szkolenia. Jeśli w Twojej firmie nie da się utworzyć grupy tej wielkości, zaproponujemy rozwiązanie, które pozwoli osiągnąć założone cele szkoleniowe.
Zarówno po ukończeniu szkolenia stacjonarnego jak i on-line otrzymasz renomowany certyfikat potwierdzający uczestnictwo, który jest zgodny z najnowszymi standardami SUS 3.0 (Standard Usług Szkoleniowych) oraz posiada oznaczenie Polskiej Izby Firm Szkoleniowych.
Szkolenie „Zarządzanie szkoleniami w organizacji” obejmuje liczne praktyczne ćwiczenia, które pozwalają na zastosowanie teorii w rzeczywistych sytuacjach zawodowych. Ćwiczysz umiejętności do wdrożenia następnego dnia w pracy po odbyciu szkolenia. Pracujesz także na własnych przykładach i case study.
Każdą taką sytuację traktujemy indywidualnie, a klienci cenią nas za naszą elastyczność. Zaproponujemy inny termin albo rozwiązanie, które najlepiej odpowie na Twoje potrzeby. Możemy też zaproponować udział w szkoleniu otwartym na preferencyjnych warunkach.
Zawsze zachęcamy uczestników do aktywnego zadawania pytań podczas realizacji. Dodatkowo oferujemy preferencyjną ofertę na pełne wsparcie 1:1 na wybrane tematy, które chcesz zgłębić bardziej szczegółowo w obszarze coachingu, mentoringu i narzędzi Human Resources.
Możesz zapłacić przelewem na podstawie faktury pro forma albo faktury zaliczkowej i końcowej. Możesz też zapłacić online przez Stripe. Jeśli wybierzesz przelew, nasz dział księgowości skontaktuje się z Tobą i ustali szczegóły. W biurze przy al. Solidarności 104 zapłacisz też kartą w terminalu, a na terenie Warszawy możemy przyjechać z terminalem mobilnym.
Szkolenia uzupełniające
Zobacz szkolenia w podobnej tematyce, które mogą Cię zainteresować
- CertyfikatSzkolenie potwierdzone certyfikatem
- CertyfikatSzkolenie potwierdzone certyfikatem
- CertyfikatSzkolenie potwierdzone certyfikatem
- CertyfikatSzkolenie potwierdzone certyfikatem
- CertyfikatSzkolenie potwierdzone certyfikatem
